LEKSEHJELP SOM VIRKER

---

– Med leksehjelp fra MentorNorge har det skjedd store endringer hos oss. Sønnen vår gjør det bedre faglig, har fått tro på seg selv og har god progresjon. Det er slutt på uro og krangel om lekser etter skoletid. Utrolig deilig, sier Kari, moren til Marius (13).

---

Foreldre flest er opptatt av at sønner og døtre skal gjøre det bra på skolen. At de skal trives, utvikle seg og være en del av fellesskapet. Det hender at barn og unge mister lærelysten. Å henge etter faglig blir utrivelig i timene og det blir fort mye mas på hjemmebane. Noen foreldre føler at barnet ikke får den hjelpen på skolen som trengs, og kontakter MentorNorge for å få hjelp. Kari var en av dem.

 

Marius får leksehjelp én-til-én
– MentorNorge tok utgangspunkt i Marius sine ønsker, faglige behov og hvordan han fungerer sosialt– hvem han er som person, hva han liker å drive med i fritiden og hva han ler av. Jeg ble overrasket over hvor grundig kartleggingen av Marius ble gjort. Det resulterte i en mentor som klaffet hundre prosent. Kjemien må stemme, sier Kari.
Marius er storfornøyd. – Mentoren min ser hva jeg lurer på og trenger å lære. Han lytter og hører ordentlig etter, er god til å forklare og veilede. Vi har samme humor og har det ofte morsomt i timene også, forteller Marius.
Kari er enig. – Jeg ser at Marius liker seg i situasjonen, det er utrolig godt å oppleve. Vi tenkte lenge at vi kunne hjelpe til med leksene selv. Det fungerte nesten alltid dårlig. Vi kom slitne hjem fra jobb og hadde ikke tålmodighet. Det var krevende faglig også.
Mentoren kommer hjem til oss, opplagt, faglig oppdatert, godt forberedt og klar til en arbeidsøkt. En helt ny hverdag for alle i familien, synes hun.

 

Leksehjelp er mulig for alle
Å ha mentor til sønnen sin koster penger, konstaterer mor. Og fortsetter: – Ingen reagerer på om du bruker penger på personlig velvære, på trening eller sportsutstyr.  Leksehjelp er mulig for alle, ikke bare for de rike. For oss ble det et spørsmål om prioritering – og jeg syntes det er verdt hver krone!
Marius gikk opp fra karakter 2 til 4 i matte i løpet av et halvår. – Veldig bra der og da selvsagt, men for oss er det like viktig å se på den langsiktige virkningen. Marius har fått tro på seg selv, selvfølelsen hans er styrket. Han elsker kanskje ikke skolearbeidet helt ennå, men han gjør jobben, og jeg ser at han trives med det. Skolehverdagen har endret seg, læreren hans forteller at han er mer aktiv i timene og at han liker seg. Det er blitt en god spiral. Da vi brakte mentor og leksehjelp på banen, var Marius redd for at all fritid ville gå med til lekser og pugging. I stedet er det blitt helt omvendt. Nettopp fordi han er faglig sterkere, får han mer ut av timene på skolen, lærer mer og hjemmearbeidet går raskere enn før – også når han jobber på egenhånd.

Kun de beste mentorene
Hos MentorNorge har alle mentorene topp karakterer. – De må være faglig på topp, sier Bjørn Kristian Haugerud, daglig leder MentorNorge. – Men det er like viktig å være god til å lære fra seg. Alle mentorene våre er screenet og testet, både for faglige og pedagogiske evner. Vi velger kun de beste, sier han.
Etter denne runden går alle gjennom MentorNorges interne utdanning. Haugerud forteller at de  prøver å matche personlighet, erfaring og fritidsinteresser. – Vanligvis får eleven oppfølging av samme mentor over en lengre periode, det skaper trygghet. Vi har 1200 undervisere og har derfor mulighet til å finne den helt rette mentoren til elevens behov. Vi hjelper i alle fag og på alle nivåer - enten det er oppfølging over tid eller et kortere forløp frem mot eksamen eller prøver, avslutter han.
Bli bedre kjent med MentorNorge her 

 

“– Vi brenner for å motivere og inspirere til lærelyst og mestring. Slik hjelper vi barn og unge til en enklere skolehverdag, og en bedre fremtid.”